三年级下道德与法治第一单元知识总结

三年级下道德与法治第一单元知识总结

三、选择
1.假如你并不认同某些人对你的看法,你会(B)。
A.与他们争论,坚持自己的看法
B.与他们当面沟通交流
C.不再与他们做朋友
2.“假如拥有一种神奇魔法,你就能变成你想成为的事物。”这是我们对自己最特的(C)
A.奢望
B.愿望
C.期望
3.下列说法中,正确的是(C)。
A.每个人的特点都是相同的
B.我们每个人都是完美的
C.我们每个人都有自己的特点
4.我喜欢思考,这是我的优点,所以我可以(C)。
A.上课胡思乱想
B.过马路的时候思考问题
C.发挥长处,好好学习
5.丽丽在读书时,同桌说丽丽学习很用功,我说丽丽声音很好听,我和同桌的想法(B)。
A.都是错误的
B.都是正确的,因为两个人看问题的角度不同
C.同桌是错误的,我是对的
6.假如没有同学们的陪伴,我们的生活会(B)。
A.有意思
B.没意思
C.没有受到很大影响
7.小江的爸爸因车祸成了残疾人。小江为家里分担了很多家务,每天上学时都带着打猪草的篓子。你看见了(C)
A.嘲笑小江是个“打猪草的
B.劝小江不要上学了、好好照顾父亲
C.同情小江,课余时间帮小江一起打猪草
8.和好朋友吵架了,下列做法正确的是(C)。
A.我再也不和她好了
B.太伤心了,呜呜鸣…
C.写个小纸条给她,告诉她我的想法
9.考试的时候,你有一道难题做不出来同桌发现后把他的试卷递到你面前,你应(B)
A.赶紧抄上正确答案,以便得高分
B.坚持自己做题,宁可要个诚实的低分
C.只要能得高分,不管其他的
10.同学之间朝夕相处,难免会发生一些不愉快的摩擦,甚至争执。下列说法正确的是(C)
A.学会理解和宽容,不需要讲究什么原则
B.学会掩饰自己的想法,虚情假意
C.学会理解和宽容,不斤斤计较
11.镜子中的我,一张鹅蛋脸,扎着马尾辫儿。我做事比较细心。这些是我的(C)。
A.外貌
B.性格
C.特点
12.父母认为我有点儿调皮,老师说我很有韧劲,这是从(A)中了解自己的特点。
A.他人的看法
B.镜子
C.活动
13.我是一个(C)的人。
A.没有缺点
B.没有优点
C.既有特点,又有不足
14.听到别人说你的缺点时,你应(B)。
A.我就这个样,别人管不着
B.虚心听取,并认真改正
C.和他争辩
15.丽丽刚开始学拉小提琴,拉得不好听,邻居欢欢说:“你拉得真刺耳。”丽丽应该(C)。
A.从此放弃拉小提琴
B.和欢欢大吵一架
C.继续苦练基本功,并且告诉自己,我能行
16.“不同”让生活更(A)。
A.丰富
B.烦躁
C.糟糕
17.下列同学说法正确的是(A)。
A.“不同”的同学可以相互学习
B.凡是缺点多的人,我就不和他交朋友
C.我只与和我有相同兴趣的同学来往
18.如果让我们发挥想象来作画,那么画出来的画是(C)的。
A.相同
B.错误
C.不同的
19.下列说法错误的是(C)。
A.集体生活中应该允许别人有不同意见
B.很多人会有相同的兴趣和爱好
C.我的意见任何时候都比别人的好
20.下列说法正确的是(B)。
A.急性子和慢性子交朋友没有益处
B即使是同一棵树上的树叶,也不完全相同
C.男生和女生一起玩不好
21.你不小心弄坏了妈妈心爱的眼镜,你会怎么做?(B)
A.怕被骂,不说也不承认是自己弄坏的
B.诚实地告诉妈妈是自己不小心弄坏的
C.说是别人弄坏的
22.学校要举办手工作品竞赛,小芳对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛,这是因为(A)
A虚荣好胜
B.胆怯
C.恐惧
23.李东在玩球时,不小心打破了邻居王奶奶家的玻璃,李东应该(A)
A.主动向王奶奶承认错误
B.悄悄地走掉
C.说是别人打碎的
24.语文考试你只考了58分,你会怎样对父母说?(B)
A.将58分改为88分
B.如实告诉
C.瞒住不说
25.同学在一起不可以(C)
A.玩游戏
B.团结合作
C.冷落他人。
26.当同学遇到困难时,我们应该(A)。
A.主动帮助
B.帮助,但要索取一定的报酬
C.在不影响自己的前提下去帮助
27.下列做法正确的是(C)。
A.张文文脚受伤了,我们自己去吃饭吧
B.刘刚家里太穷,我们不要和他玩
C.陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾,结果班级的“流动红旗”丢了,大家都安慰他
五、问答.
1.你怎样看待学习成绩不好的同学.
答:我看到学习成绩不好的同学有其他方面的特长,他们也为班级做了很多事。我也应该向他们学习。
2.怎样才能交到更多的朋友?
答:用理解的眼光看待他人,接纳他们与自己的不同,我们将会交到更多的朋友
3.不小心打碎了亲戚家中的花瓶,你会怎么做?
答:我会主动承认错误,解释打碎花瓶的原因,请求亲戚的原谅。然后把这件事告诉自己的家长,让家长赔偿亲戚的经济损失。
4.春游的时候,一位同学没水喝,你的水也不多了。你会怎么办呢
答:我会走过去,把我的水先分给他一半,然后再和他一起想办法找水喝。或者去找老师想办法。
5.我们每个人都有自己的特点,你最擅长的是什么呢?注意一下班里其他同学,看看他们最擅长的又是什么呢?
答:示例:我最擅长短跑和下棋,同桌最擅长画画,班长最擅长打乒乓球。
6.我们应该怎样认识自己呢?
答:每个人都有不同的特点与爱好,我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己,也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势,树立起自信。
7.同学之间的差异给我们的生活带来了什么?
答:我们班的同学各不相同,有的是班里的“小画家”,出板报少不了他们;有的是热心肠”,班里的事他都抢着干;有的跑得快,运动会上为班集体争荣誉;有的是“智多星”,为班集体的工作出了不少好主意……正是由于每个人的独特性,同学之间的差异,才丰富了我们班集体的生活,使我们的班集体充满活力。
8.“不同”的同学应该怎样相处?
答:“不同”的同学可以分工合作;“不同”的同学可以相互学习;“不同”的同学可以相互帮助;“不同”的同学可以寻找共同点
9.你认为诚实的行为还有哪些?
答:①诚实就是要敢于承认自己的错误,改正错误;②诚实就是要用真心去对待朋友;③诚实就是要说到做到;④诚实就是敢作敢当,不隐瞒事情的真相;⑤诚实就是不隐瞒别人的错误
10.同学约我出去玩,我很想去,可我要参加合唱队训练,该怎么办?
答:告诉朋友,不能因为出去玩而撒谎请假,要做个诚实的好孩子。等下次大家都有时间再去.
11.你和同学一起玩过哪些游戏?有什么感受?
答:示例:玩捉迷藏、跳舞,我觉得很快乐。
12.为什么说个人离不开集体?
答:个人总是属于一定的集体。个人如果脱离了集体,就会像离开水的鱼,不能生存,更谈不上发展。
四、精彩知识填一填。
11每个人都有自己的特点,把你的特点找一找,看看有哪些?()
①个子高
②诚实
③力气大
④团结同学
⑤喜欢篮球
⑥善良
课堂习题解析
P2你能结合学习、玩要、运动等活动,说说自己的特点吗?
答:我最擅长的是画画,举行活动时老师经常让我办板报,平时周末我一般和小伙伴们去踏青,这是我最喜欢的运动。
P,假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢?
答会主动去找他交流,告诉他看到的只是一些表象,实际上不是这样的。如果还是不认同的话我会以实际行动证明自己.
P,想一想,“不倒翁先生”的话有道理吗?假如你是小健的同学,知道小健完全否定自己,看不到自己的优点,你会对他说什么呢?
答:有道理。我会像“不倒翁先生”那样指出小健的一些优点。如“小建,你棒的地很多啊!比如你活泼可爱,运动能力强,还算不算很棒呢?”。每个人都有自己的特点,也有不完美的地方。只要不断地改进自己,就会变得更好。
P12你觉得周同同能找到好朋友吗?为什么?
答:不能。因为每个人都是不一样的,我们要正确认识这些“不同”,周同同想交几个志同道合的好朋友,最好性格、习惯、兴趣爱好、想法也完全一样,所以他不能找到好朋友
P13想一想,男生和女生一起玩就不好吗?反过来,女生喜欢和男生一起玩呢?
答:男生和女生玩没什么不好。男生鬼点子比较多,女生又比较细心,男生和女生在一起玩可以最大化地发挥各自的优势,是一件很好的事情。女生和男生玩也是同样
的道理,并没有什么不好的地方。
想一想,急性子就好吗?急性子和慢性子交朋友有什么益处呢?
答:急性子不一定好。急性子和慢性子交朋友最大的益处就是性格方面刚好互不,这样做事情会有更好的效果。
想一想,不太懂电脑就土吗?李雨会不会有其他方面的优点呢?
答:不懂电脑并不是土。李雨虽然不太懂电脑,但是他有他自己的优点,我们在与别人交往的过程中,要学会发现别人的优点,取之所长,补己之短。
P15生活中充满了各种“不同”,当这些“不同”和谐相处时,是什么样的情景呢?
备:示例:①不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐②不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
P16
我心中的诚实行为
1.实话实说
2.说一不二
3.主动承认错误
P17有人认为,明山宾太傻了。你同意这种观点吗?为什么?
答:不同意。明山的行为是讲诚信的行为,不是傻。一个人最珍贵的品质就是诚实守信,只有诚实守信的人才会赢得别人的尊重。
P18
1.小文为什么说家里养了金鱼?
2.设想一下后面会发生什么事。
3.同学们会怎么看小文?
4.这件事给了你什么启示?
1.小文看别人说家里有,不想丢了面子,所以说家里养了金鱼。2.同学们去小文家参观时,发现没有金鱼。3.同学们会认为小文爱撒谎。4.我们要诚实,做人不能撒谎,如果撒谎了,就要积极向大家道歉,获取大家的原谅。
P19,你是否也因为某种原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果?应该吸取什么教训?
答:我有过这样的经历。说谎以后心里非常恐慌,害怕被别人拆穿。说谎以后失去了别人的信任。在以后的生活中,我要做一个诚实守信的人,不说谎,实事求是,做一个值得别人信任的人。
P20你怎样看待张强的行为?
答:张强本来可以不去告诉车主,一走了之,但是张强主动承认自己的错误,并且为自己的行为负责。从而说明了张强是一个诚实守信的好学生。
P21下图中的同学都对别人说了谎话,你认为两人的“谎话”是否有区别?说说你的看法。
答:有区别。波波的谎话是一种恶作剧,造成了不好的结果。而芳芳和爸爸向爷爷隐瞒病情,是一种善意的谎言,为了爷爷考虑,是一种恰当的行为。
P22这个多人游戏好玩吗?你还与同学们玩过哪些多人游戏呢?
答:示例:好玩。我还和同学们玩过老鹰捉小鸡、丢手绢、捉迷藏、一二三木头人等多人游戏
P23假如没有同学们的陪伴,你的生活会怎么样呢?想一想,一个人能做什么?两个人能做什么?两个人以上呢?
答:示例:假如没有同学们的陪伴,我的生活将会非常无聊,没有趣味可言。一个人可以学习、读书、看电视。两个人可以下棋、打羽毛球、打乒乓球等。两个人以上可以打篮球、踢足球、玩游戏等。
P25分享一下你的经验,不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢?
答:秘诀就是小组成员要团结一心,要有合作意识,不丢下任何小伙伴。
P27当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他的大雁留下来陪伴它呢?
答:这是一种亲情和友情的体现。在同伴有困难的时候,我们应该相互支持,共同渡过难关,不让同伴掉队,这样整个大雁队伍整体效率才会提高。
想一想,从大雁的身上,我们能够学到些什么?
答:我们都需要得到帮助和鼓励,在同伴遇到困难时,我们应该施以援助之手,当有人学习上有困难时,我们应该帮助他,当有人生病时,我们应该关心他。

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